Rómske deti sa boja urobiť chybu, aj preto im Lucia dáva gumu
Lucia Gomolák dáva deťom z chudobných rómskych osád tri dôležité veci – čas, priestor a pozornosť. V jej školskom FIE klube sa deti učia samostatne premýšľať, porozumieť svetu
Knihy pre bábätka vo veku 0-3 roky
Knihy zohrávajú v živote bábätka nesmierne dôležitú úlohu. Pri ich výbere musíme zohľadňovať vek bábätka. Vieme, že najdôležitejším obdobím pre vývin bábätka je raný vek,
Emocionalita a rozvoj emocionálnej inteligencie u detí a špecifiká práce s emóciami u detí z vylúčených komunít
Schopnostiam rozprávať, čítať či počítať sa učí dieťa postupne. Na rozdiel od nich je nám schopnosť vnímať a prežívať všetkým daná a prichádzame s ňou už
Školské kluby s metódou Feuersteinovho inštrumentálneho obohacovania
Metóda Feuersteinovho inštrumentálneho obohacovania je systematicky vystavaný nástroj zameraný na rozvoj schopnosti učiť sa a efektívne rozmýšľať. Ako taký je preto vhodný od útleho veku.
Stačí raná staroslivosť na prelomenie začarovaného kruhu chudoby?
Otázka vzdelávania detí z rómskych komunít je jednou z tých, ktoré sa v laickom, ale hlavne odbornom prostredí objavuje už dlhodobo. Spoločným menovateľom tejto otázky
Ponúkajme deťom zdravé vzťahy, aby toho nezdravého neskôr bolo v ich živote menej
Simona sa vo dverách nášho Nízkoprahu objavila v sprievode druhej Simony. Obe mali práve okolo 13 – 14 rokov. Priviedla ich zvedavosť … do rúk